„Reparieren ist für jeden interessant und nützlich. Ich finde es cool hier, hatte schon am ersten Tag ein Erfolgserlebnis, habe einen Toaster in zehn Minuten repariert.“
(Schüler, 9. Klasse)
NEU: Podcast
Die Podcasterin Juliane Fritz hat die neueste Folge ihrer "Bibliothek der guten Ideen" unserer Schüler-Reparaturwerkstatt gewidmet.
Über uns
Schüler-Reparaturwerkstatt der Rudolf-Steiner-Schule München-Schwabing
Seit April 2016 besteht an der Rudolf-Steiner-Schule München-Schwabing die Schüler-Reparaturwerkstatt. Sie wurde vom Mathematik- und Physiklehrer Walter Kraus gegründet, der selbst leidenschaftlicher Reparierer und Umweltschützer ist. Die Werkstatt verfügt über 12 Reparatur-Arbeitsplätze. Kund:innen können defekte Elektrogeräte und Holzgegenstände von Schüler:innen unterschiedlicher Klassenstufen kostenlos reparieren lassen. Das nützt nicht nur den Kund:innen und schont die natürlichen Ressourcen, sondern bietet auch vielfältige pädagogische Chancen.
Das Konzept der Schüler-Reparaturwerkstatt wurde von den Repair-Cafés inspiriert, hat jedoch einen eigenen pädagogischen Ansatz entwickelt >> Konzept
Wir wollen möglichst viele weitere Schulen und außerschulische Einrichtungen inspirieren, Reparaturwerkstätten für Kinder und Jugendliche gründen und sich mit anderen zu vernetzen. Wie das geht, haben wir in einem Handbuch zusammengefasst.
Wie uns andere sehen
Steffi Lemke, Bundesministerin für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz schrieb uns im März 2022:
„Die Nachricht, dass die Rudolf-Steiner-Schule München-Schwabing seit einigen Jahren eine eigene und in dieser Form einzigartige Schüler-Reparaturwerkstatt auf die Beine stellt, hat mich sehr gefreut.
Was in Ihrer Schüler-Reparaturwerkstatt bereits „im Kleinen“ umgesetzt wird, habe ich mir für meine Zeit als Ministerin auch als gesamtgesellschaftliche Aufgabe vorgenommen. Mit dem Recht auf Reparatur zum Beispiel werden wir einen wichtigen Schritt aus der Wegwerfgesellschaft gehen (…) Abschließend möchte ich insbesondere den engagierten Schülerinnen und Schülern danken, sowie allen mitwirkenden Kräften, die dieses wichtige und beeindruckende Projekt ermöglichen!“